GUESS WHO?

¿Quién no conoce el juego "Guess Who?" o "¿Quién es quién?"?. Ha sido y sigue siendo un juego muy popular en las últimas décadas así como en la actualidad. La dinámica del juego es sencilla: en parejas, un alumno o alumna escoge un personaje entre los que le proporcionamos en la plantilla inferior y su oponente tiene que ir haciendo preguntas del tipo "Have you got long hair? Have you got big eyes?" hasta que consigue adivinar de que personaje se trata.

SCHOOL SIGNS

Al emplear carteles indicativos para el colegio en inglés, ayudamos al alumnado a entender que el inglés puede ser empleado tanto dentro como fuera del aula; al mismo tiempo que ayuda a crear una atmósfera positiva del uso del Inglés en el colegio.

A través del siguiente enlace puedes descargarte estos pequeños cartelitos, realizados por la editorial Oxford. Imprímelos, recórtalos y pégalos utilizando celo o blue tack. Si quieres que te duren más, es mejor plastificarlos.  

School Signs by Oxford University Press

CLASSROOM LABELS

Si tienes tu propia aula de Inglés, una buena actividad para hacer en clase con tus alumnos es etiquetar todas aquellas cosas con pequeños carteles. Poner nombre a los objetos de clase ayuda a los niños a interiorizar el vocabulario y motiva a la lectura en inglés en los más pequeños. 

En el siguiente enlace encontrarás un link a estas etiquetas. Pertenecen todas a la editorial Oxford. Imprímelas, córtarlas y usa celo o blue tack para etiquetar tu clase. Si quieres que las etiquetas te duren más tiempo, es mejor plastificarlas. 

Classroom Labels by Oxford University Press

CHRISTMAS BOOK

¡Ya llego la Navidad! 

Y con ella las vacaciones. En estas fechas tan especiales también podemos aprovechar para practicar inglés con los más pequeños de la casa. Es por ello que indagando en la red me he encontrado con este libro interactivo super original para aprender de una forma fácil, rápida y divertida, varios aspectos tradicionales de esta época del año.

Su contenido es el siguiente, tal y como muestra la imagen.